Sciences et magie

Sciences et magie

Comment susciter l’intérêt des élèves pour les mathématiques et des sciences ? La démarche d’investigation (DI) se présente comme un outil pédagogique visant, entre autres, à développer la motivation et le raisonnement des élèves pour les mathématiques et les sciences.

Public

Enseignant.e 2nd degré

Durée

6h

Toute DI part d’un questionnement initial où l’enseignant propose une situation-problème « réelle » suffisamment motivante pour que chaque élève ait envie de s’engager dans sa résolution et puisse l’amener à construire des connaissances par lui-même. Dans cette action de formation, nous proposons d’utiliser comme situation-problème des tours de magie dont l’explication repose sur des concepts de physique, de chimie ou de mathématiques du secondaire.

Ce que les participants feront

  •  vivre des démarches d’investigation dont des tours de magie constitueront les situations déclenchantes,
  • concevoir des séances en classe à partir des DI vécues en formation

 

Session(s)

Inscriptions ouvertes
  • Frais de déplacement et/ou d'hébergement pris en charge
  • Action inscrite au plan académique ou départemental de formation
  • Action hybride combinant temps de formation en présentiel et à distance
  • Action interdisciplinaire
Javoy Sandra, Carton Michel
Enseignant.e 2nd degré
C3
C4
12h
20

Du Mercredi 29 avril 2026 au Jeudi 30 avril 2026 , de 09:00 à 12:30
Lieu : [CE] Bâtiment Norbert Grelet - Univ Orléans
Du Mercredi 3 juin 2026 au Mercredi 3 juin 2026 , de 14:00 à 17:00
Lieu : Distanciel