Classer pour organiser le monde vivant
Catégoriser, c’est considérer de manière équivalente des objets, des êtres vivants qui partagent des caractéristiques communes. En mathématiques et en sciences expérimentales, c’est une opération mentale puissante et indispensable.
En particulier, la classification phylogénétique du vivant permet de regrouper les animaux partageant des attributs
En particulier, la classification phylogénétique du vivant permet de regrouper les animaux partageant des attributs
Durée
12h
communs, d’établir des relations de parenté entre espèces et de comprendre leur évolution à partir d’un ancêtre commun unique hypothétique. Ces notions sont abordées notamment au travers de mises en situation d’investigation pour une transposition par la suite en classe.
PARTENAIRES :
Laboratoire de zoologie forestière,
PARTENAIRES :
Laboratoire de zoologie forestière,
Ce que les participants feront
• rencontrer et questionner un enseignant-chercheur sur l’évolution des connaissances concernant la classification du vivant ,
• aborder la notion de catégories et sa construction chez les élèves ,
• transposer les connaissances acquises pour une mise en oeuvre en classe intégrant l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation.
• aborder la notion de catégories et sa construction chez les élèves ,
• transposer les connaissances acquises pour une mise en oeuvre en classe intégrant l’enseignement des sciences fondé sur l’investigation.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, formateurs du premier et du second degré
Session(s)
Aucune session disponible