Le rêve d'Icare : de l'imaginaire à la réalité
Le mythe d’Icare témoigne d’un rêve éternel de l’être humain : voler ! «S’affranchir» des lois de la pesanteur constitue une révolution, résultant du progrès des sciences ainsi que des recherches empiriques d’hommes talentueux.
Durée
Au cours de cette action, deux pistes sont explorées :
• une piste historique : quels moyens les hommes imaginèrent-ils pour s’élever dans les airs, de la montgolfière à l’invention des moteurs thermiques ?
• une piste scientifique, abordant les thèmes des forces aérodynamiques, de la propulsion, et de la stabilité.
La conception et la réalisation de nacelles expérimentales pour des vols stratosphériques, ou l’étude de fusées à eau sont prétextes à l’initiation aux sciences et aux techniques et permettent d’aborder également les domaines de la littérature et des arts décoratifs.
PARTENAIRES :
Groupe de Recherches sur l’Energétique des Milieux Ionisés
Ce que les participants feront
> échanger avec des enseignants-chercheurs sur la problématique du vol ,
> réaliser une montgolfière (conception des fuseaux, choix des matériaux, assemblage) ,
> réaliser une fusée à eau ,
> initier un projet de ballon stratosphérique ,
> envisager la transposition en classe des notions rencontrées.
Fonctions des intervenants
Enseignants-chercheurs, technicien, formateurs du premier et du second degré
Session(s)
-
Action inscrite au plan académique ou départemental de formation