Sciences et albums jeunesse : quand la science et la technique se livrent
Durant cette action, nous verrons comment, sur des exemples, utiliser des albums de littérature jeunesse pour faire de la science en classe. Nous envisagerons concrètement comment mener des démarches d’investigation sur le thème des poulies, équilibres, et changements d’états en s’appuyant sur trois albums.
Public
Enseignant.e 1er degré
Durée
6h
Ce que les participants feront
- découvrir des mises en situation tirées de la littérature jeunesse ;
- mener une démarche d’investigation sur les poulies, équilibres, changements d’états, flotte-coule ;
- approfondir leurs connaissances sur le domaine du « monde des objets » et de l’ingénierie ;
Fonctions des intervenants
Acteurs de la formation
Session(s)
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