Catalogue des formations

Catalogue des formations

Filtre(s) sélectionné(s)

Ressources du site La main à la pâte
688 résultat(s)
Les termites souffrent d’une image négative auprès du grand public à cause de leur impact négatif sur le patrimoine. Pourtant ils jouent un rôle écologique indispensable dans le renouvellement des forêts, souvent largement méconnu.
Une des raisons principales de cette méconnaissance tient à leur vie cryptique et un cycle de vie très complexe. Cette
La « ville du futur » est au cœur des préoccupations d’un grand nombre d‘architectes, d’urbanistes, de responsables politiques et de citoyens. Ses caractéristiques évoluent en fonction des contraintes de la société : loger la population, construire avec des matériaux adaptés, vivre en respectant l’environnement, diminuer la consommation en énergie…

Cette action aborde différents aspects des troubles du spectre de l’autisme : non seulement ses caractéristiques cliniques, mais également les moyens mis en œuvre pour mieux en comprendre l’origine et proposer des outils permettant d’améliorer la communication avec des élèves présentant cette pathologie.

Qu’est ce qui fait gonfler les soufflés, les quatre-quarts, le pain et pétiller le champagne ? La chimie bien sûr !
Vous êtes plutôt café ou thé ? Pour la chimiste, c’est un mélange, une solution que vous buvez ! Une recette peut être vue comme une suite détaillée d’étapes nécessaires pour réaliser des réactions chimiques ou des transformations physiques de la matière.

La région Centre-Val de Loire bénéficie d’un vaste réseau d’organismes scientifiques qui ont vocation à étudier, préserver, exploiter et améliorer la forêt. Ces différents acteurs s’associent pour aborder avec les participants la problématique de la gestion par l’Homme de ce fragile écosystème.

Quelles sont les propriétés communes et caractéristiques des solides, des liquides et des gaz ? Au cours d’ateliers pratiques s’appuyant sur des situations de la vie courante : l’air qui nous entoure, les solides et les liquides dans la cuisine, ces différentes propriétés seront abordées ainsi que leur transposition en classe.

Les découvertes récentes en neurosciences apportent des perspectives nouvelles pour le monde éducatif, via une meilleure compréhension du fonctionnement du cerveau, notamment dans les situations d’apprentissage.

Au cours de cette action, les participants revisiteront les grandeurs enseignées à l’école : longueurs, angles, aires, masses, volumes et temps. Ils expérimenteront pour résoudre des énigmes et problèmes autour des pesées, aires et pavages, constructions d’angles.

L’objectif de cette action est de travailler sur les stéréotypes liés au genre qui sont à l’œuvre, y compris de façon non consciente, dans les situations d’enseignement.

Cette journée vise à sensibiliser les participants aux évolutions de la lumière (histoire de la lumière, chiffres principaux concernant la notion d’éclairage).

Dans la continuité de l’action de développement professionnel « Cerveau et apprentissages : l’attention », l’objectif de cette action est de donner les éléments scientifiques permettant de comprendre le rôle du cerveau dans les processus de mémoire.

A l’ère du numérique, les systèmes automatisés se multiplient et présentent une très large variété : du robot médical à l’exploration de terres inaccessibles en passant par l’agriculture ou la domotique.