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Ressources du site La main à la pâte
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Quel est le point commun entre l’émulsion d’une mayonnaise, le brouillard et le fonctionnement d’un téléviseur plasma ?
La matière, qu'elle soit sous forme d'un corps pur simple, d'un composé ou d’un mélange, dans ses différents états (solide, liquide, gaz), fait partie intégrante de notre environnement.
A partir d’objets ou phénomènes du quotidien,
La Terre a une particularité qui la distingue des autres planètes : elle possède une atmosphère communément appelée « air » dont elle est composée. Indispensable à la vie, mais invisible pour l’être humain, l’air n’est souvent pas perçu comme étant de la matière. Quelles sont les propriétés de l’air ? Quel rôle joue l’air dans la respiration, la combustion,
Introduire les sciences informatiques dans l’enseignement ne se résume pas à enseigner comment se servir d’une souris, mais nécessite de transmettre des notions fondamentales pour comprendre ces sciences et leur langage. Des chercheurs néozélandais ont mis en place il y a quelques années un programme d’enseignement des fondements de l’informatique
Des modèles mathématiques sont souvent au cœur des jeux et des tours de magie, activités particulièrement répandues chez les élèves. Mais ces modèles sont rarement explicités.
Cette action est l’occasion de découvrir une façon d’aborder des notions simples en mathématiques, à l’aide de jeux et de tours de magie que les participants pourront s’approprier
Participer avec ses élèves à un défi scientifique, c’est se lancer dans une belle aventure enrichissante sur bien des points : c’est l’objet du challenge « ingénieur en herbe ».
L’objectif est de réaliser, sur un thème scientifique donné, une construction solide, esthétique, à coût maîtrisé, avec des contraintes techniques ?
Cette action propose
Le rayonnement solaire représente à lui seul 99.96% de l'énergie qui pénètre dans l'atmosphère terrestre. Le Soleil est donc un candidat tout désigné pour expliquer le réchauffement climatique actuel. A court terme, les impacts sociétaux de l'activité solaire sont bien connus: dysfonctionnement du GPS, ou encore des satellites endommagés. On parle
Le monde actuel nous amène de plus en plus à nous poser des questions d'optimisation de temps, de matériau, de coût. A l'aide de manipulations très simples, les participants découvrent que ces notions sont présentes dans notre quotidien dans des domaines comme l'architecture, l'irrigation, les pistes de skateboard ! Ces manipulations se révèlent être
Les problèmes de santé publique sont très présents dans les médias : obésité, addictions, risques liés aux écrans, sexualité, etc. Cette action présente les dernières données scientifiques concernant ces questions vives de société et ce qu’en disent les acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la santé. L’éducation à la santé à l’école permet à
L’énergie suscite régulièrement des débats sur le plan économique, politique, écologique ou sociétal. Cette action vise à appréhender le concept d’énergie en lien avec différentes disciplines (biologie, physique, chimie) et dans un cadre industriel, au travers de la visite de grands sites acteurs de l’industrie et de la recherche en région Centre-Val
Cyclones, pluie, augmentation de l’effet de serre… le climat est-il en train de changer ? Au cours de cette action, cette thématique d’actualité est abordée d’un point de vue scientifique, sociétal, géographique et historique. En collaboration avec des scientifiques, les enseignants cherchent à comprendre l’évolution du climat de notre planète et les
Des modèles mathématiques sont souvent au cœur des jeux et des tours de magie, activités particulièrement répandues chez les jeunes, mais ces modèles sont rarement explicités. Cette action est l’occasion de comprendre comment aborder des notions très simples en mathématiques, à l'aide de jeux et de tours de magie, que les participants pourront s’approprier
Quelle est l’origine de l’arc-en–ciel ? Est-ce que les animaux perçoivent les couleurs comme nous ? Pourquoi la nacre est-elle iridescente ? Voilà des sujets qui réunissent de multiples disciplines scientifiques et qui sont sources de nombreuses interrogations. Par des expérimentations simples de physique et chimie, les participants s’emparent de plusieurs

Quand et comment la vie est-elle apparue sur Terre ? Quelles sont les conditions nécessaires à l’apparition de la vie ? A-t-elle pu apparaître ailleurs et si oui comment la détecter ? Sommes-nous les seuls êtres « intelligents » dans l’univers ? Voilà autant de questions auxquelles les recherches en exobiologie tentent de répondre.

La cellule est l’unité structurale, l’unité fonctionnelle et l’unité reproductrice du vivant. Cette théorie cellulaire est la base de la constitution et du fonctionnement des organismes vivants. Elle est également à l’origine des nombreuses biotechnologies dont les retombées dans le domaine de la santé et de l’environnement questionnent sur les plans
Le principe fondamental du laser a été découvert par Einstein en 1917 et il a fallu 50 ans pour que le premier laser voie le jour. Aujourd’hui, il est omniprésent : outil des physiciens, des chimistes ou des médecins, lecture des codes-barres ou des DVD, mesure de vitesses…
Cette action est l’occasion pour les participants de s’approprier le principe
Catégoriser, c’est considérer de manière équivalente des objets, des êtres vivants qui partagent des caractéristiques communes. En mathématiques et en sciences expérimentales, c’est une opération mentale puissante et indispensable.
En particulier, la classification phylogénétique du vivant permet de regrouper les animaux partageant des attributs
Comment les recherches scientifiques actuelles permettent-elles de mieux comprendre le fonctionnement d'un volcan sur Terre ou sur d’autres corps du système solaire ?
Les participants étudient les facteurs physico-chimiques qui contrôlent les dynamismes éruptifs et appréhendent les impacts environnementaux (concentrations atmosphériques, climat) de